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@Ottawa

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  • 枫下家园 / 望子成龙 / 我在想暑假如果搞个UW 一年级高阶课程培训班,是不是也有生意 +1
    据说大一学的好的,数学专业可以转CS
    • 理论上,所有课的notes,作业,考试题等都不能用来交流,也不能盈利的。 +5
      • notes在网上都是公开的,考试题不知道,不过以UW 的性格,应该公开,历届竞赛题都是公开的 +1
        • 道理是这样,你自己看notes没人管,做生意是另外一回事。考试题是不公开的。另外每门课每年老师可能也不一样。觉得这样做可能得不偿失。 +2
          • 可见这个论坛的人的思路,您们中学也是这么推娃的?培训班学的是考题?不学知识?考虑问题是考虑不被追究,而不是道德?华人数学竞赛娃,以后我如果面试,我将会特别小心测试。楼上的,不是说你,只是讨论问题本身。 +4
            • 我家孩子数学竞赛本身就是打酱油的,也没参加过任何数学竞赛培训班的。我只是对诸葛的想法说说我自己的看法,觉得不可取。你自己爱怎么上升道德感或爱怎样面试是你的自由,不关大家什么事的。 +5
              • 代表你自己就好。就小孩教育而言,很难说培养一个投机取巧,而又自以为自己很牛的小孩是好事还是坏事。 +2
                • 你自己投机取巧就算了,有什么资格在这说三道四的! +3
                  • 自己在网上说那么多,别人就不允许评论? +1
                    • 不多说了,感觉这坛子里自封为印度人的和喜欢攀印度人的好像基本一个德行的。 +4
            • 我觉得如果上培训班后就能应付考试(过关)就应上. 这个system 本来就是十分不公平. 尤其是对留学生.fail一门就损失大几千刀. +2
              • 这个系统怎么不公平了?其实,上了大学就公平了吗?毕业就公平了吗?凭什么有些大学的学生不用本事,而是凭学校资源看不起别的学校呢? +2
                • 这系统,成就一小部分,但毁掉一大部分.
              • 公立大学有政府税收支持的,本地学生的父母每年报税,少交点学费公平吧。
    • 低年级的高阶课程本身也没什么用,只是给后面做个准备。没靠自己学透,培训出个高分也没用。 +2
      • 是为没拿到CS但想转CS用的 +1
        • 看来亮点在此,设帮你进CS收费,进不了退一半学费,也许这样广告可以容易包装卖出去。你可以把你心目中的学费打高一倍,然后用这个广告词招揽看看。
    • 以前有华人开的补习班easyace,针对留学生的,被鄙视了,说他们作弊似的,现在不知还有没有
      • 不成规模的,小红书上很多
    • 听说疫情前,有中国人的补习班对象是UW的学生,不知近况
      • 家长群里就有拉生意的,大学生补课很正常,有人确实想学好,有的教授确实讲的不好。我的意思是12年级暑假,有些学生就可以干点事了
        • 12年级暑期是一个空档期,不如带领他们做几个projects为找coop提前做点儿事儿,能否转cs无所谓,数学的coop也不错
          • 嗯,这个应该也有生意。
    • 有市场,但得free,不然吃个官司很麻烦。 +3
    • 能上高阶课的那些学生,他们的pride不会容忍去上培训班的吧 +7
      • 你说得对。 +1
      • 上高阶课程的这些学生,很多都是从小培训班锻炼出来的
        • 还是有很多没上过培训班的,而且培训奥数和培训必修课,不是一回事,必修课培训班在本地孩子心中是给挂科学生的存在 +3
          • 你可以去奥校看看他们的课内班,有多少比例的学生是怕挂科去学的,很多都是提前两三年在上高年级课的,不提前竞赛很难出成绩。
            大学也一样,不提前学,学高阶课,就没法去学某些课程,没有机会接触一些竞赛培训实习科研,都是一届的同学,大学里的差距远比中学大
        • 确实。但上大学后这些人不大会再跑去上培训班。不行就不上高阶课吧。 +3
      • 高阶课就是某种意义上的培训班。厉害的是像华罗庚那样自学成才的。可惜华49年后没什么学术成就了,就像钱一样,离开了北美这片沃土,学术上就枯萎了。
    • 肯定有生源,可能比CS毕业生都赚得多。
    • UW学生还用补习吗? +5
      • Waterloo 还是有30%学生毕业不了的。印象中。补习有这个市场,至于有没有用就非常难说了。你想,你这个补习老师怎么来的?有能力补习的,自己怎么不找一份好工作? +8
        • 想去长青藤上学的上补习班可理解。转个专业又是本地大学也要上补习班?之前不是有人笑留学生大学还要补习,现在又有什么区别? +2
          • 学霸真是不理解学渣的苦。。。就是混个毕业证,还有替考的,大学里没那么简单。。。
            • 可以换学校换专业。
              • 谁会放弃好学校?补补就过了。
                • 补都不过?
      • 不只有,还很多。。。教育是个大蛋糕,非常赚钱。。。 +3
        • 应该几乎没有补习的吧,有估计也是很少的部分。娃认识那么多孩子,没听说谁在补习的 。真要补习的话,估计后面也没法跟上,最后还是需要退出去的。
          • 人家补习怎么会到处说。补了还说没补,大把时间打游戏。这样的情况可不少
            • 如果大学还需要补习,说明读的学校和专业根本不对。 +4
              • 各个大学都有补习班,不止华人,老外办的也很多,有人加了我,我一看原来是大学补习教育中心的工作人员,我转发了多大补习班被告的新闻,他还不高兴,说是同行老外嫉妒。大学比高中现在还卷,华人也不必羞羞答答,很多孩子大学参加补习。这个钱非常好赚。 +1
                • 这就有些危言耸听了. +1
                  • 大学群里有,很隐蔽,非要把我家孩子拉近他的群,我说孩子没微信,拉我吧,不理我了。培训机构是非常聪明的,雇本校学生,然后变身万事通学长,很多新生家长还觉得他很热情,其实他是培训机构雇的。 +2
          • 很多人认为到了大学就不需要补习了,其实只是形式更广了,简历和面试的培训,一些免费的甚至付费的coop,一些大公司的课程,给教授打工,大学生竞争的是4年以后的工作,和高中生竞争大学offer一样。这也就是为什么同样是UW CS,有人毕业七八万,有人七八十万, +1
            可能还有毕业找不到工作或者干脆毕不了业的,差别不只是课内的成绩
            • 这说法太夸张了, 各人喜好吧. 我自己不赞同也不理解. 也可能因为自家娃不在那么高的层次, 所以不理解的. 娃学业顺当, 自己开心就好. +2
              • 嗯,最重要的是自己开心,有人躺着开心,有人卷着开心,我自己是前者,但并不反对别人卷
                • 各种培训班太多了。。。教育培训可是很大的产业,做好了,真的很赚钱。。。奥校和维多利亚学院不都是这样?。。。国内更是如火如荼。。。
    • 原来楼主真的是办补习班的 +19
      • 楼主啥时候开始的?(我不觉得有)好像前2个月有个人也是这样给我安上一个:我倒希望我有这个能力,不过不是一些人想的“补习”;我对培训持正面态度,只不过水的多。 +1
        • 以我敏锐的洞察力,楼主不是办补习班的,应该是对竞赛培训心存感激的家长。我也是这样的。这网上常见的一种现象,就是有人没道理可说时,就试图discredit对方。我从善意的角度看,这也是一些无能的家长,只是为自己找个自我安慰的理由。 +1
          学习有各种方式,各家找到适合自家的方式,不来就无可厚非。
          • 嗯,我回看了一些旧帖,和Judge我的ID思维是一样的。有的时候都以为是一个人。 +1
            • 出国的华人以前不是看不起中国的补习风气?培训班风气?现在到自家了就理所当然?双重标准? +2
              • 本来可以不补, 大家都容易. 现在风气这样, 不补有些吃亏. 我家没补, 也不反对补习. 都有选择的自由. +1
                • 所以现在没理由再嘲笑人家了吧?扮清高😁

                  是不是一些无能的家长和学生最后找个自我安慰的一种方式?
                  • 我家没补课. 我几时嘲笑过别人? 哪里清高? 你看错人了. 你自己好像对UW有过不去的槛. UW也没那么好, 不要提到就受刺激, 淡然点. +4
                    • 我没说清楚不是说你Sorry. +2
                • 那些人怕吃亏就反对别人补,要我说怕吃亏就去补嘛,简单得很。最要不得自己不想补,还扯着别人不让补,干涉别人的自由做甚。娃有好几个同学初中就开始补数学竞赛,我们也没觉得吃亏。
                  • 娃好几个同学初中就开始补数学竞赛,我们无所谓
                    • 你们心态好,我娃同学好几个家长送的早,我们高中快升学了上了竞赛班,效果还不错,感觉自己应该早点送。但也没觉得别人早学了自己就吃亏了。各有各的路。
                      • 你家孩子现在很喜欢数学就挺好. 我家的好像一直风平浪静的, 没有波澜. 没不喜欢数学, 但也谈不上喜爱. 躺平也是没办法, 孩子不愿学, 我也就算了. 现在看也还好. 每家情况不一样, 真的看孩子.
                        • 你们数学是built在基因里的,随身带。LOL。我们是文科脑,现在突然热爱数学了。我很shockUW 的数学老师能起到这效果。:) +2
                          • 娃说很多数学题本身挺有意思的. 可能调动了你家的热情.
                            • 说是被老师inspire的,挺难得的,可见高中数学内容和老师确实差点,都拿满分了还是没热情。
                              • 现在这样挺好!
              • 1. 我是在说某些ID无端judge别人。 +1
                2. 我不反对高中阶段的竞赛培训:对适合的孩子是正面的。3. 大学阶段没想过,我家娃还在高中。4. 适合自己孩子就好:就像SAT,AP我家娃自己能够游刃有余;但进入O后的比赛有好的教练的引领(和好的同伴一起),是促进。5. 有很多免费或低成本的资源可以利用,看到之前有明白的家长介绍过,但好像接受的不多。
                • 无能的家长寻求自我安慰,指的是有些家长,自己不知道怎么样根据孩子的特点去培养小孩,就攻击别人家的孩子是补出来的,自己好受点。我觉得厉害的孩子大都本来就很厉害,系统的培训一下,就像打铁最后淬把火,更加硬朗了。何乐而不为之?
                  • 嗯,
                    我是很感激娃的竞赛教练。如果自己在家里学习,最后也会进入O,但估计就到那为止了。但好的教练的指导:1. 缩短了进O的时间。2. 在O的层次继续下去,得到的是没想过的。3. 一个竞赛圈子:好朋友,like minded peers都是在这个过程中得到的。4. 各种team的竞赛、events:性格也在转变。
                  • 我不反对别人补同我没关系。厉害的孩子是不用补的能自己找到自己的方式进行提高。说到无能可否理解成是无能家长的最的一击?
                • 5一般我不会优先选,如果能花些钱达到快速系统掌握的话,这钱是最值得的,无论是大人还是孩子,学习上花的钱是最好的投资,师傅能把养家糊口安身立命的本事拿出来教,本身就该感恩戴德,不单单是钱的事了。
                  • 可能我基本关注点在数竞,我不知计算机竞赛是否不同,就像你之前推荐过的计算机竞赛机构,我从数竞看可能就会有点弱。这也是我感觉遇到的好教练无私的地方:他推荐娃利用这些低成本优秀资源,因为最后还是修行在个人。
                • 高中竞赛培训见仁见智, +4
                  有的需要,有的纯自学也搞定。培训与否各取所需挺好的,当然不参加的可以更自豪些。大学课程辅导不一样,很多人反感,是有原因的,学校已经提供了助教答疑,完全可以利用学校正规资源解惑。找课外资源“辅导”的,很多是想走“捷径”而已,毕竟课业考试题库很小,你懂的。这样的捷径,害人害己。
                  • 讲的挺好! +1
                  • 你说的是代做,我看一些刷剧网站上经常有这样的广告,代做作业写paper,但即便是这些人也很难做到考试吧,同一门课上课内容每个教授都不一样,我怀疑他们根本就没有题库,除非代考。UW 头部学生肯定不需要这样的服务。
                    另外我说的是给高中12年级暑假的学生提前培训大学高阶课程,不知道楼是从哪歪到“捷径”了
                    • 高阶课程培训可能市场太小,那些能上高阶课的不会接受自己需要提前学,普通课的培训班可能客户会多一点。有点难,刷剧网站上那些无良代写作业的培训搞乱了风气。
                      • 我家的就一直在提前学,现在就在看下学期课程的notes。我本来想法是那些差点能够到高阶课程的学生,提前学学至少不会shock,开学还信心满满的,几周就垂头丧气的drop掉课程,挺可惜的。
                        • 嗯,那样的孩子其实学难课还是有些勉强。我觉得难课是给那些真正有能力/潜力上的,有的孩子高中没有储备很多高深数学,开学会有一些shock,但只要认真跟着老师学进去,入门了就学得带劲儿了。靠提前学解决了shock问题,但感觉可持续性会差一些。
                          • 混进去了,跟上了,水长船就会高,一点点的高上去,能接触到的层次和机会完全不同
                            • 这点非常同意,如果孩子有吃苦精神,毅力和决心是还值得鼓励的。可能也得看看自己的条件和需要多大的投入,看到有个娃先是坚持在难班,后来觉得投入太大,就做了一些调整。
                          • 我觉得也是。有潜力的孩子过了那关自然就会上去。有些人可能会越学越好有些人会越上越差。上了高中很多时候都要靠自己。 +1
                            • 这个不太同意, +2
                              过那关不是靠孩子自己的,是靠好老师。举两个例子,我家娃高中不爱数学,现在非常热爱数学,就是认识了好老师。我年轻的时候在国内自己学游泳,很长时间不得要领,时间长了旁边一个教练熟了,偶尔路过我旁边指点一两句,我很快就学会了。没他点拨,自个还不定折腾多久呢。时间都浪费了。如果学校没有可以满足学生需求的老师,大家自然就往外面找了。只不过教培蛋糕比较大,总有无良培训从业者,满足无良家长的低下的需求。不能因为这个把好的也一概打击抹黑了。无良家长是有,但致力于真正帮娃发挥潜能的高水平家长也很多。就算要打击,也就打击打击那些无良的代写培训班罢了,高中的那些培训班,补习班,只要是搞正常培训的,无论是补差的还是竞赛提高的,家长孩子都要付出很多努力,是辛苦挣来的分。不是花钱买来的分。
                              • 同意👍
                              • 奥校大家都认识吧?算正规学校。我一朋友儿子小学就在那上了花了无数的钱直到高中。现在在York 。不好意思如果有冒犯到此校的家长先说声对不起。有好的老师也需要本人可以消化。你不能否认有人越来越好有人越来越差?因为大家都疲倦了。 +2
                                • 一点都不惊讶,我孩子同学在奥校补课,回来作业不会写,发给我孩子帮他写作业。同学说老师讲课内容和作业差距太大,讲的又太快,根本没太听懂。 +2
                                  • 这是因为家长不服输人家行为什么你不行?当时家里关系可紧张了到现在父子关系也不好。 +2
                                    • 估计爹这些也不行,一般脑子不错的理工男就亲自上阵了。
                                • 听起来家长水平好像有些问题,有问题应该及时调整,怎么还越来越差了呢?可能还是不适合。
                    • lol, sorry 歪了楼,我不是说你的12年级培训。
                      • 也不是我的培训,我只是觉得这个应该有需求,奥校应该送佛送上天,不是学生拿到大学offer就完事了。我家那个肯定不会带学生,他就10年级的时候带过两个月的计算机竞赛课,在奥校上完在另一个学校教,
                        后来抱怨太浪费时间了再也不教学生了,以至于后来我可以用想不想教学生来动摇他要读博的决心。
                  • 赞成逻辑和方向,大学可能我家还没到那个阶段,没仔细想过。我目前的理解是free resources 更多,从我家开始explore higher math (Abstract algebra, Analysis etc.)就感觉这样
                  • 你可能不知道UW CS的tutor牛着呢,比教授还牛,从不直接给答案,总是引导你自己得到答案,这实际上是很难得的,所以补习可以掰开来给学生辅导,也可能还有其他的benefits +1
              • 国内的培训班风气和这里还不同,国内是小升初的一些坑班,那个很害人。我家亲戚小孩小学快毕业时就不得不报自己想上的初中的坑班。课外培训也异化到,有的老师会在课堂上说不讲了,到我的补习班去。
                • 所以现在不给补课了。
                  • 时代不同了社情不一样了,过去是打着给孩子减负,现在是课外培训太过发达,冲击教育主权,所以要关停。过去教育行政机构的民营教育部门职能是规范民营教育,现在的职能可能会转到如何把民营并入公办。
                    • 这里培训机构不发达.?提前学考gifted or IB,到正常上课的时候无心听老师讲课因为已学过了。可能做作业会高分满足学霸的虚荣心强。 +1
                      • 哎,补不补习都是别人的事儿,你还真是上心批判。我也不赞同为了考特殊program去补习,这些项目都裸考比较好。
                        • 影响别人嘛!上过课的孩子不专心学习影响其它人。 +1
                          • 老师不管?娃上高中的时候有些同学也是老补习号了,没有听说影响课堂秩序。可能疫情在家学习的多。
                  • 这不是补习班的问题,
                    是做什么事都一窝蜂的问题。现在一刀切不让补习的问题是资源都集中在头部,这个竞赛最明显。以前是各省市都有机会,现在竞赛名额基本都集中在几个中学,原因很简单,别人找不到好教练,好教练都被这些中学高薪挖走了,据说湖北几个名高中的好老师都快被上海深圳挖空了
          • 呵呵,我倒是想让他开个班,前段时间他因为疏忽损失了几百块钱,我曾想让他带个学生作为惩罚,后来看他整天忙忙叨叨的就没提这事。
          • 赞同,补习,竞赛,培训本来都是些中性词,用得好是水平,用得不好就滥了。没必要一律打击,自我安慰可以调整自己的心态,没必要靠discredit别人来找补。
          • 推娃推出心得,娃大了,孙子还没起来,这样开班也是一个记住心得的好法子
    • 说到补习班这个事, +1
      我觉得现在这些补课机构也是良莠不齐,还有虚假宣传,管理混乱,师资不稳定,质量没保证,每个都在忙着打广告抢市场。而非学科类的体育或者艺术项目惯用的套路也是竞技比赛低龄化,小小年纪就要出成绩,上训练,打鸡血加课时。这些机构深刻的影响了家长的判断和孩子的生活。
      • 培训机构的问题在于选择,不咨询打听随便选一个,踩雷是难免的,跟餐馆一样。也在于孩子本身就良莠不齐,你不能要求一个培训出国家队的机构,把每个学生都培训出来。所有的竞技项目基本都是越小越好,心疼孩子就别参加竞技类的,篮球可以社区随便玩,但想打联赛就得流血流汗
        • 如果同一个机构人家能学好你不能学好不是证明你不合适?记得去听IB讲座学校的人也是这样讲的。你补了能上这个专业可以当给自己一个机会,但之后会越学越难。难道一直补到毕业? +3
          • 对于某些行业,学习是一辈子的事
            • 可以自学。 +1
          • 这话实在
        • 其实我挺不能理解有些家长总能收到品质低下的培训机构的广告的,会不会是加了不好的群?我们从来没收到过什么广告。
          • 我收到各种补课信息,各种培训和课外班,包括体育培训等最多的群,就是学校家长群。搞不清他们怎么进去的,也可能本身就是孩子家长 +1
            • 嗯,
              可能不同的学校吧,我们从小到大没收到过一个广告,后来高中了想报竞赛班,还跟人打听才知道,我算是知道的很晚的。起先很多年都不知道还有补习班,就在邻居群里看到有个做数学私教的提过给自己孩子提前学了数学,当时也没放在心上,没觉得和自己有什么关系。也可能是学校华人家长不多,不值得培训班去打广告。
        • 家长毕竟不是教育专家,
          不可能所有信息通过咨询就能作出全面客观的判断。听身边人口口相传也并不靠谱,因为其它家长本身的判断能力也未必很强。弯路是难免要走的,但是个别时候对孩子影响也很大,毕竟孩子成长也有一些关键节点。好的机构是助益,差的就是浪费了时间也错过了机会。
      • 有人原来标注地产经纪,过了大半年微信群发招生广告。看来卖房还不如开班。转行了。
        • 买房找你要rebate,没听说培训要rebate的。一个班可以有20人,这钱好赚。
          • 非常好赚, +2
            机构在外面招老师,一小时30-50,30就那种在校生,50有安省资格证。收的学生一小时30。 只要有超过两个人上课就开班,场地是固定费用,有时候还是网课。厉害点的老师自己外面开小班,根本不跟机构,小班一对4-6的 价格每人30-40不等,老师一小时可以自己拿到160+。
    • 一定要养成一次学懂的好习惯,靠提前学取得的优势是没法持久的。尽管高中数学竞赛华人霸榜,但大家可能不知道,loo高阶数学班里的华人占比是少数,数学教授里华人是少数,菲奖里华人更是少数,这个需要反思。 +3
      • “University of Waterloo 高阶数学班里的华人占比是少数”, 这个不会吧?“数学教授里华人更是少数”,这个我想是因为数学教授性价比没有大厂高,华人总体还是新移民,需要安家钱
        • 华人教授占比在增加,就是好现象,想想自己来这片土地多久?
      • 同意第一句. 高阶数学班里的华人是多数.
        • 百分之八十 +1
          • 合理多了
        • 不会,华人最多一半,其他的白人和印度人。
          • 就是的,问一下娃,就会知道adv数学班里白人占多数,adv计算机班印度人多。 +1
      • 请问下你说的高阶数学班是哪些课呢?是不是高阶的高阶?
    • 请问一下,高阶课程对找工作帮助很大吗?还是更看重gpa?
      • 低年级的高阶课对找工没用。GPA用处也不大,不要太低就行了。找工作关键是要能通过面试。