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@Ottawa

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  • 枫下家园 / 望子成龙 / report card来了,孩子四门课有3门都是80多,最后一门90多的跟智力关系不大。刚上高中,得加油了吗?

    计算机期中还90出头,现在80多,刚好在均线上边。数学期中高过均线10多分,现在只高过5分了。看着每天也高高兴兴的,也做homework,为啥成绩一直在降呢。郁闷。

    孩子确实玩游戏,但也不太疯。爱运动,晚上基本11点前睡觉。听说同学天天学习到12点以后,还挺心疼,可80多分的成绩让人不安。感觉孩子不像家长在意分数,但散漫惯了,11年级需要加油的时候还能挂上快挡吗?

    • 九年级还早,中线或超过就可以了 +1
    • 家长焦虑毫无用处。。 +2
    • 说实话,找本数学书,暑假扎扎实实做下来。不需要难的,像ixl,math smart之类的,基础知识看看是不是牢。感觉数学分数如果不高的话,确实值得家长看看。 +1
      • math smart是不是太简单了?
        • 确实太简单,我家几年前买过一本8年级的,翻了翻就扔在那里了。
          • 你家数学高出均分多少? +1
            • 课内数学基本都是100,极偶尔有99的。年级中位数大概85-90,她们学校中国孩子多,数学普遍都不错,所以数学中位数高一些。英语中位数就是80出头。
              • 哈哈哈哈,你家,那肯定math smart容易啊。 +1
        • 均分一般很低。只高出均分5分,还是应该扎实做好基础知识。可以让孩子试试。10块钱的书。我不太建议一下就aops,太过挑战,打击孩子和家长。 +1
    • report card 有记录中位数吗?
      • 有,每科的年级中位数。
    • 跟孩子聊聊。 +3
      我家老大九年级结束后,班里谁数学好,有raw talent,考试测验的时候拔高题经常能有思路,谁语文好,课文分析总能有观点,谁是天生的presenter, 他都知道。谁又聪明又爱学习,谁很聪明但不学习,谁学习好但不爱运动,他都清楚。他在班里的位置他自己心里也有数。分数本身不是重点,男孩子不仔细,容易犯些低级错误也是有的。九年级到十一年级,男孩子的成熟度会有挺大变化。家长需要关注的是自家孩子总的来说是个肯上进的孩子,朋友圈里也有跟孩子一样知道上进的同学,那就差不到哪里去,虽然漫画游戏下棋流行歌曲视频播客NBA欧洲杯,这些普通娃喜欢的东西,人每天都不能少,都不能耽误,那是人家的爱好。
      • 确定我家的是个傻子,不知道班上谁学习好,谁学习差。有个好朋友也比较喜欢学习,但两人从没互相问过分数。希望如你所说,到11年级更成熟一些。
        • 有喜欢学习的朋友是好现象。 +1
          Report card上的分数男生之间好像是不太会互相问的,但是平时测验,上课发言,某一次presentation的表现和分数,所能反映出来的真实水平和在班里的位置,好朋友之间彼此大致会有个印象。把学习的主动权交到他手上,给他足够的信任,经常提醒他,他需要为自己的未来负责,你会发现他能以更快的速度成长起来。
        • 都正常的,所谓学习好坏一般都是个大概印象。你要问具体的,当然可能就不知道了,因为娃自己没法确定的。不要苛求
    • 他还没明白考大学分数的重要性,问问他dream school是什么,然后把招生要求发给他看。我娃进高中89,我说分数很重要,他说一点也不重要,9年级把他弄去滑铁卢open house听了教授讲97+,回来就再也不说分数不重要了。 +2

      从此就主动work on分数,我看他career的课都学得很认真,就劝他及格就行,不需要高分,他说美国学校都看好几年呢。
    • 这个阶段可塑性最强,9,10,11功课没太重,正是开小灶加油的好时候。数学物理加强一下,非常有必要。
      • 是的,9年级就要开始work on分数,高分不是一天来的。 +1
        • 我娃九年级只有7080的分数,真是底层起步的LOL
          • 娃不容易。 +1
    • 先看看孩子错在哪里;如果是理科,参加过竞赛能拿高分,学校反而考不好就是马虎不小心所致;多检查提高正确率成绩一下就上去了。