2. 学生参加竞赛可以有选择,也可以越级参赛,所以同一年进高中,也可以选择参加不同级别的竞赛。有些学生错过了学校报名,也可能在校外机构参加,所以历史追踪以学校竞赛排名不准。 有学生在入校前8年级已经参加了高年级竞赛,自然不能按照他们自身年级去“推断”(反映)竞赛成绩。
3. 2017年开始约克区ib增加新学校,BSS划片招生,影响了一批对新IB学校有顾虑的学生选择St. Robert,生源质量开始提高。次年该校在菲莎排名被评为安省第二(当然,这个排名也被很多学校不在乎的),然后开始“火”起来。入学考试不难,但是录取比例在7,8百个中录取160左右,这几年考生更多而已。尤其是2019年开始入学的一批更加是有不少优秀学生。
4.St. Robert是老牌学校,以前看新闻也有介绍理科老师很不错。老师也在变化,退休的,换学校的都有。遇上一个好老师,对于学生来说其实比进好学校重要。
5. 即使不是IB program里也有一些很不错的学生。
6. 怎样的家庭培养怎样的孩子。St. Robert的家长未必就如你(们)所说那么功利,看到有空可钻,就“一定要作弊不可”。包括学校老师。加拿大以“诚信为本”,建立在互相信任之上。以及度人,没有依据在网上自以为是地攻击他人,未必是对孩子正面的教育。
7. 这批牛娃是怎么诞生的,应该是由一批优秀而有格局的家长和老师培养而成的吧。没有什么成就是可以一蹴而就的,都需要日积月累,岁月的沉积。努力不会被辜负,不是在现在,就会在未来某一天。不一定在竞赛上,而是在经历过或还未曾经历过的某一段人生。
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